Ondokuz Mayıs Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi olarak, eğitim kalitemizi sürekli artırmak ve çağdaş ölçme-değerlendirme yöntemlerini müfredatımıza entegre etmek amacıyla düzenlediğimiz "Diş Hekimliği Eğitim Programlarında Nitelikli Ölçme ve Değerlendirme Eğitimi" başarıyla gerçekleştirilmiştir.
14-15 Mayıs 2026 tarihlerinde Fakültemiz Dekanlık Katında düzenlenen ve yoğun bir katılımla tamamlanan iki günlük eğitim programında; teorik bilgiyi ölçen sınavlardan klinik beceri değerlendirmelerine kadar geniş bir yelpazede güncel yaklaşımlar ele alınmıştır.
📚 Eğitim Kapsamında Neler Konuşuldu?
Eğitim süresince interaktif oturumlar ve uygulamalı çalışmalarla şu temel başlıklar üzerinde durulmuştur:
• Ölçme-Değerlendirmenin Temel Kavram ve İlkeleri, Sağlık Bilimleri Eğitiminde Kullanılabilecek Ölçme-Değerlendirme Yöntemleri • Çoktan Seçmeli, Doğru-Yanlış, Açık Uçlu Yazılı Sınavlarda Soru Hazırlama İlkeleri • Sınav Analizleri: Sonuçların yorumlanması ve etkin kullanımı • Klinik Eğitimde Kapsamlı Eşleştirme Sınavlarının Etkin Kullanımı • Isınma Oturumları ve Beceri Eğitiminin İlkeleri: Demonstrasyon ve koçluk yapma • Öğrenim ve Değerlendirme Rehberlerinin Önemi ve Etkin Kullanımı • OSCE Tasarımı: Senaryo, İstasyon, Kontrol Listeleri ve Matris oluşturma
🤝 Değerli Eğiticilerimize Teşekkür Ederiz
Farklı disiplinlerden gelerek bilgi ve deneyimleriyle eğitimimize değer katan tüm eğitmenlerimize şükranlarımızı sunarız:
• Prof. Dr. Özlem MIDIK (Tıp Eğitimi Anabilim Dalı) • Prof. Dr. Servet AKER (Tıp Eğitimi Anabilim Dalı) • Dr. Öğr. Üyesi Rahman YAVUZ (Tıp Eğitimi Anabilim Dalı) • Prof. Dr. Ahmet Tevfik SÜNTER (Halk Sağlığı Anabilim Dalı) • Prof. Dr. Hasibe Canan SEREN (Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı) • Prof. Dr. Yakup Sancar BARIŞ (Tıbbi Patoloji Anabilim Dalı) • Prof. Dr. Mustafa Kürşat ŞAHİN (Aile Hekimliği Anabilim Dalı) • Prof. Dr. Mennan Ece PİRZİRENLİ (Anatomi Anabilim Dalı)
Eğitime katılarak fakültemizin eğitim vizyonuna katkıda bulunan tüm akademik personelimize teşekkür eder, edindiğimiz güncel kazanımların öğrencilerimizin eğitim süreçlerine en kısa sürede yansımasını dileriz.
